Para hacerla más dinámica y colaborativa fui grabando a mis compañeros y cree una presentación PowerPoint inacabada porque consideré que un aprendizaje de calidad no se consigue con una mirada única, sino con la opinión de todas las personas que forman el claustro y acudí a la Biblioteca Municipal de La Roda para sacar algún libro que me ayudara a profundizar más sobre este tema.
Dentro de los ejes de convivencia saludables encontramos la coherencia: ellos aprenden de nosotros patrones de relación e interacción. Pero ¿Quiénes somos nosotros el claustro de profesores? Evidentemente no. Nosotros abarcamos a una Comunidad Educativa que trabaja unida para la formación conjunta de padres, alumnos y educadores, en la que todos tenemos algo que aportar.
Surge la idea de establecer dos vías de actuación:
- Dinámica con las familias: crear encuentros entre padres y tutores para hablar del tema e intercambiar experiencias. Se utiliza una presentación base que se concreta según la edad.En Educación Infantil la exposición masiva suele ser el consumo de televisión.En educación Primaria televisión, videojuegos y en el tercer ciclo móviles, aunque estos suelen estar presentes también en sus vidas, en algunos casos, en el segundo ciclo.En Educación Secundaria móviles y videojuegos.
- Tutorías con alumnos:
- En Educación Infantil utilizando cuentos.
- En Educación Primaria: en el primer ciclo cuentos, en el segundo ciclo cuentos y lluvia de ideas. En el tercer ciclo debate.
- En educación Secundaria debate.
¿Qué pretendemos con esto?
Creación conjunta de situaciones para hablar del tema y normas justas y flexibles para evitar el uso excesivo de pantallas.
Comparto el enlace para visualizar la presentación base.