Pictogramas inclusivos

Los pictogramas -signos gráficos, dibujos o símbolos simplificados usados para representar objetos, acciones o conceptos- facilitan la comprensión de forma universal -para todo el alumnado con independencia de su cultura, contexto, nivel de desarrollo o nivel de comprensión lectora, dominio del lenguaje, o incluso de la ambigüedad de los propios enunciados y textos. Úsalos en la señalización de entorno, en la descripción de tareas, para apoyar el desarrollo de la comprensión lectora, para incluir a estudiantes con dificultades en la comprensión lectora -por razón de su idioma materno, edad o desarrollo-, y también para la comprensión de conceptos abstractos (conceptos matemáticos, físicos o químicos, para representar las partes de un todo). Los CEE, como es el que caso del ejemplo que os mostramos, saben mucho de cómo los pictogramas ayudan en la comunicación con sus estudiantes.