Esta experiencia tuvo lugar en un momento en el que me encontraba siendo tutora de 2º de ed. primaria. Al pasar mucho tiempo con mis alumnos/as, me daba cuenta de la curiosidad que tenían ciertos estudiantes hacia temas que no estaban incluidos en el currículo, pero...
Si las matemáticas son el lenguaje con el que interpretamos lo que nos rodea, ¿por qué no partir de lo que sucede a nuestro alrededor para aprender matemáticas? ¿Qué vamos a aprender? Esta propuesta se orienta al aprendizaje de funciones, tipos y características....
Dentro del marco de orientación profesional, que incluye las áreas de: a. Autoconocimiento y criterios personales de decisión (intereses, fortalezas, valores, motivaciones y condicionantes personales/familiares). b. Exploración y análisis de opciones académicas y...
Vamos a trabajar los contenidos curriculares de las reacciones químicas y su relación con el cuidado del medio ambiente. El primer caso es impulsar la comprensión desde el pensamiento: OBSERVAR, ANALIZAR, COMPARAR Y APRENDER 1) Hemos visto un vídeo sobre las...
OBSERVACIÓN, RELACIÓN Y RAZONAMIENTO Para generar el conflicto inicial llevaré al aula una reacción química sencilla (la clásica mezcla de bicarbonato y vinagre que produce CO2) y por otro lado, dejaré caer una tiza para que ésta se rompa (cambio físico). A...
