Buscamos quue el alumnado tome conciencia de que pequeñas conductas normalizadas pueden generar malestar, sufrimiento y exclusión, aunque no haya mala intención. Vamos a hablar de algo que pasa en muchas clases: bromas, comentarios, risas… que para quien las hace no...
1. Intoducción Las palabras tienen un impacto mucho más profundo de lo que a veces imaginamos. No solo comunican ideas, sino que también influyen en cómo nos sentimos, en nuestra autoestima y en la forma en que nos relacionamos con los demás. Un comentario positivo...
ACTIVIDAD: AVIONES CON IDENTIDAD El tutor/a explica brevemente que la actividad servirá para conocerse mejor de forma dinámica y divertida. Se insiste en la importancia del respeto y la escucha. Cada alumno/a escribe en su hoja: Su nombre Colegio de procedencia...
Explicamos que vamos realizar una actividad práctica para comprender mejor cómo nuestras acciones dejan huellas en los demás. «Palabras que arrugan» El tutor enseña un folio en blanco a la clase. Invita a su alumnado a decir cosas negativas, críticas o hirientes al...
LA MÚSICA ES LA CLAVE PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA Y LA INCLUSIÓN. En mi aula comparten espacio una alumna con síndrome de Down, estudiantes procedentes de distintos países (Marruecos, Puerto Rico, Bolivia, Colombia, Perú, Cuba, Rumanía, Ucrania, entre otros) y...
