Desde nuestro centro educativo, contamos con un equipo de convivencia. Formado por diferentes docentes y alumnado de todas las clases. Que tienen como cometido principal crear un centro educativo con una convivencia positiva, donde podamos desarrollar pautas y...
Con esta pequeña presentación hemos intentado reflejar las condiciones del centro con una gran variedad de alumnado con características especiales y comportamientos muy exclusivos que precisan de unos recursos materiales y personales así como unos espacios adaptados,...
CONTEXTO DEL CENTRO Dado que nuestro centro cuenta únicamente con 18 alumnos, organizados en 3 unidades en las que conviven distintos niveles educativos, para nosotros es fundamental construir una cultura de respeto que impregna toda la vida escolar. La convivencia...
Mr. Crocodile Game – Juego de vocabulario en inglés.Edad recomendada: Especialmente para 1º ciclo aunque también gusta al resto de cursos.Descripción: Es un juego activo, ideal para el patio o un espacio amplio, que permite repasar de forma lúdica todo tipo de...
MAPAS VISUALES A continuación, se expone cómo hemos implementado los mapas visuales en nuestro centro. En primer lugar, gracias a la excelente formación recibida por Escuelas Visuales y en particular por su fundadora Miriam Reyes, se nos facilitó una guía con...
FACILITAR EL ACCESO FÍSICO Para facilitar el acceso al centro y a los diferentes espacios del mismo, el centro cuenta con rampas, ascensores y accesorios que ayudan en los desplazamientos y facilitan la vida diaria de nuestro alumnado. FACILITAR EL ACCESO SENSORIAL En...
Ver INFOGRAFÍA COMENTARIO© Las estrategias de feedforward, es decir, de anticiparnos a las necesidades de nuestro alumnado y ofrecerles guía específica que les permita pensar sobre ¿qué tengo que hacer? ¿cuál es el objetivo de mi trabajo? ¿qué pasos debo dar? ¿en qué...
“Agenda Visual Individualizada para la Autonomía y Regulación en Aula TEA” En el aula específica de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo se implementa una agenda visual individualizada basada en el enfoque TEACCH, adaptada al nivel comunicativo de cada...
Video realizado con dibujos y voces de los alumnos basado en el cuento de Gabriel García Márquez, «Algo muy grave va a suceder en este pueblo» para promover la reflexión sobre los efectos de los rumores, la importancia del respeto y el pensamiento crítico. Cada alumno...
El día 3 de diciembre celebramos el día Internacional de las Personas con Discapacidad. En el hall del centro, alumnado voluntario pone piezas y entre todos construimos dos puzzles gigantes. En uno la frase final es “Las piezas diferentes también encajan” y en el otro...
