Docentes únicos están compartiendo sus experiencias e impulsando el bienestar socioemocional de su alumnado, ¡No te las pierdas!
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- Albacete 13,16%
- Ciudad Real 36,84%
- Cuenca 6,14%
- Guadalajara 22,81%
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Muestra el número de experiencias recibidas de cada provincia de Castilla-La Mancha, en términos de porcentaje. Se actualiza cada lunes.
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Aula Sensorial
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EXPERIENCIAS DUA
Teatro sin barreras
Qué bonita propuesta para que estudiantes de PTyAL puedan trabajar sus habilidades de comunicación junto al resto del aula.
Aula Sensorial
¡Qué maravilla! Un aula sensorial en el centro para responder a las necesidades de desarrollo de su alumnado.
Somos diferentes
Con las adecuadas estrategias y un contexto en el que te sientes acogido y apoyado, ¡lo conseguimos!
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
¡Encuentra el error ortográfico!
Los estudiantes de este centro salen por su ciudad buscando errores ortográficos en cualquier cartel…
Aprender es comprender
Enseña a tu alumnado a hacer sus propios mapas visuales. Aumentará su comprensión del contenido e impulsará su rendimiento.
Hagas lo que hagas, te guío
Co-construir la estrategia de trabajo, es la clave para asegurar que su experiencia sea positiva.
CONVIVENCIA
Fiesta Solidaria
Diversión, convivencia y solidaridad, conviven en este ejemplo de cooperación entre un CEIP, un CEE y una asociación.
¿Cómo usar las pantallas?
Respira, siente tu cuerpo.. te acompañamos… dinámica de mindfulness para los más pequeños.
Jornadas de Convivencia
III JORNADAS INTERCULTURALES: Durante esta jornada, se comparte y celebra la riqueza cultural que nos rodea a través...
MULTINIVEL Y AGRUPAMIENTOS
Nube de preguntas
¿Y si en lugar de limitar sus preguntas las convertimos en el eje del aprendizaje para generar proyectos elegidos por el alumnado?
Pensar para Aprender
Una propuesta multinivel en la que los estudiantes toman decisiones sobre el enfoque y complejidad de su aprendizaje.
¿Qué quiero ser de mayor?
Sigue este ejemplo en el que la docente guía a sus estudiantes para que tomen sus propias decisiones.
EVALUACIÓN FORMATIVA
Rúbrica de un solo punto
¿Conoces la rúbrica de un solo punto y cómo usarla para tomar decisiones sobre el progreso de tu alumnado?
¿En qué punto estás?
¿Te has parado alguna vez a preguntarles en qué punto están? ¿Qué necesitan? ¡Mira cómo!
¿Qué ha fallado?
Un gesto tan simple como explicar a cada estudiante qué ha fallado en su exámen, les da la oportunidad de mejorar.
DESARROLLO DEL POTENCIAL
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